西安少兒學(xué)習(xí)能力測評(píng)課 2021-07-13 13:16:01
西安金色雨林為學(xué)員設(shè)置少兒學(xué)習(xí)能力測評(píng)課，小班授課，針對(duì)性指導(dǎo)，定位每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)能力狀況，成為智能配課系統(tǒng)為孩子定制專屬課程的重要依據(jù)，同時(shí)也幫您正確認(rèn)識(shí)孩子的學(xué)習(xí)能力水平。
課程介紹：
金色雨林的測評(píng)系統(tǒng)是針對(duì)3-14歲兒童研發(fā)的，實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)過中國科學(xué)院心理研究所——中國科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究所心身健康聯(lián)合促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室論證具有科學(xué)性。該系統(tǒng)由家長報(bào)告、學(xué)生測評(píng)、測評(píng)師觀察三部分組成，在大數(shù)據(jù)庫和科學(xué)計(jì)算方法的支持下，生成詳盡測評(píng)報(bào)告，定位每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)能力狀況，成為智能配課系統(tǒng)為孩子定制專屬課程的重要依據(jù)，同時(shí)也幫您正確認(rèn)識(shí)孩子的學(xué)習(xí)能力水平。
課程內(nèi)容：
依據(jù)測評(píng)結(jié)果定制課程，彌補(bǔ)能力短板
金色雨林測評(píng)系統(tǒng)20余年累積了數(shù)萬測評(píng)數(shù)據(jù)，以孩子的測評(píng)結(jié)果為依據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)比對(duì)分析，制定包含課程內(nèi)容與課程目標(biāo)在內(nèi)的“個(gè)性化教育方案”（Individual Educational Program，簡稱“IEP”）。在每次學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練之后，系統(tǒng)都會(huì)記錄訓(xùn)練結(jié)果并調(diào)整更適合孩子目前能力的訓(xùn)練方案，最終達(dá)到提升孩子學(xué)習(xí)能力的目的。
教學(xué)安排：
學(xué)前測評(píng)：針對(duì)學(xué)齡前兒童，通過大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知水平、言語（語言）能力、社交能力等五大領(lǐng)域測查學(xué)前兒童能力發(fā)展水平。
學(xué)生測評(píng)：針對(duì)學(xué)齡兒童，從感覺運(yùn)動(dòng)能力、聽知覺能力、視知覺能力和思維等級(jí)、閱讀理解能力五大方面判斷孩子的學(xué)習(xí)能力水平。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢：
學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練，工作持續(xù)26年
專家團(tuán)隊(duì)，鼎力相助
測評(píng)經(jīng)中科院心身健康聯(lián)合促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室論證有效
專屬定制，全智能配課
8人一班小班教學(xué)
教師經(jīng)培訓(xùn)篩選持證上崗
