1、舒爾特方格
舒爾特方格是在一張方形卡片上畫上25個方格，并在格子內任意填寫1~25的阿拉伯數字。測試時要求孩子用手指著按1~25的順序依次指出器位置，同時誦讀出聲，家長在旁記錄時間。
2、詞語思維
訓練方法：家長每念一個詞語，孩子認真聽，當聽到電器就馬上舉起右手，當聽到學習用品就馬上舉起左手。
凳子課桌洗衣機籃球電視機自行車書包電冰箱作業本葡萄空調電風扇電話機被子杯子鋼筆手機籃球羽毛球打火機飛機刀劍
3、差異訓練
訓練方法：仔細聽下面幾組句子中的甲，乙兩句話，快速找出乙句中與甲句不同的地方。組：
甲：樹林里的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露，自由自在地成長.乙：森林里的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露，自由自在地生長.第二組：
甲：我有一個美麗的愿望，長大后做一個植物學家，種出世界上最美麗的花送給媽媽。乙：我有一個美好的愿望，長大后做一個植物學家，種出世界上最漂亮的花送給媽媽。
孩子的專注力，需要保護和有意培養鍛煉。競思專注力，讓聰明的孩子更專注。