編玩思維課以生動有趣的故事、益智類游戲為載體，用簡單易懂的方式傳授給學生數學與編程知識，致力從源頭提升學生的數理能力，為小學階段以及后期學習提前培養優秀的思維習慣。課程以培養學生觀察力、數感運算能力、圖形空間想象力、邏輯分析能力、編程能力、遷移與應用等能力為目標，幫助學生全方位提升多元智力。

  皮亞杰強調兒童心理發展的本質是主體通過某種行為對客體的適應，是內外因相互作用的結果，兒童所獲得的成功主要來自兒童本身，是兒童主動發現、自發學習的結果。我們的課程采用游戲化教學，強調由教師引導、學生主動探究的教學模式，引導學生發現、思考、表達和分析，更能強化學生的思維鍛煉。

  直播教學實時互動

  在家即可和老師、同學面對面分享互動，沉浸式學習模式更有利于培養孩子邏輯思維能力；支持Pad端、PC端的學習體驗。

  哈克尼斯圓桌小班教學

  風靡全美的特色教學法，以學生為教學中心，注重交流分享；鼓勵孩子發表觀點，實現個性化教學。

  提供孩子學情報告

  課后老師從多個維度給予孩子專屬學習報告，幫助家長實時了解孩子學習情況、打牢學習基礎。

  更符合兒童心理發展階段

  課程設計與5-6歲幼升小階段的兒童成長期心智匹配，從感性探索、性格養成、觀察表達、劣實基礎等方面綜合培養。

  豐富多彩的趣味課堂

  課程以數學、編程為切入點，涉及幾何、空間等學科知識，開拓學科視野，拓寬思維。

  銜接幼升小數學思維訓練

  從數理與計算、邏輯關系、生活應用等方面，對學齡前孩子的數學思維進行訓練，幫助學員更好的準備幼升小面試，順利完成銜接。

  趣味情景化主題教學

  設置系列主題故事情節，每節課一個故事引出知識點，通過豐富的交互式游戲進行教學。