高二學年,高中重要的分水嶺,該如何跨越?
內容、難度全面提高,無機有機的學習,你還在困惑?
課堂內容龐多,來不及立即掌握,想答疑老師已不再?
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教你如何學習運用知識,思考問題,解決問題;
系統學習,緊扣教學大綱,把握基本概念;
深入鞏固,掌握分析問題思路,靈活解決問題。
適合對象:
1.高二年級學生;
2.想要復習高三數理化內容的學生,及時鞏固知識;
3.學有余力提前預習高二知識的學生;
學習目標:
1.系統學習高二全年數學核心知識點,達到同步提高的效果;
2.熟練掌握高二階段主要的公式、定理和基本概念,夯實學習基礎;
3.幫助學生分析主要題型,形成系統的解題思路;
自我們成立以來,我們成功地開發及╱或重新定義了眾多的技術工具及媒介,支持了互聯網學習以及教學體驗向簡單,公平,快樂角度的不斷深化。這一成就的取得,很大部份取決于(其中包括)我們所建立的,并仍在不斷擴充的,龐大的互聯網用戶學習行為數據庫。尤其值得一提的是,我們產品和服務能夠有效服務用戶針對多種學科的,高強度深度研習場景,以及在碎片化時段進行學習,練習和分享的需求。我們確信,這一產品和服務組合優勢,使得我們的互聯網用戶學習行為數據庫在學習行為數據的頻次,質量和采樣覆蓋范圍上,已經建立了獨到優勢。在此基礎上,我們通過持續投資升級和創新自有的大數據分析技術和相關分析模型,不斷成功推出能夠提高學習專注程度,和修學成果的互聯網教育產品和服務,并廣獲市場認可。