幼小銜接指的是幼兒教育與小學教育的銜接。處于幼兒園與小學階段的學童具有不盡相同的身心發展特征，解決好幼兒教育與小學教育的銜接問題，對于促進人的可持續發展，提高教育質量都具有重要意義。

  幼小銜接是幼兒園和小學教育兩個教育階段的平穩過渡的教育過程，也是兒童成長過程的一個重大轉折，這個階段也是處于人類整個邏輯思維形成和使用過程中所要經歷的三次環境轉換的第二次轉換期，幼小銜接的重要性由此可見，意義重大。

  幼兒園時期主要是以游戲和能力發展為主的教育方式，而小學教育主要是以正規課業和靜態知識的學習為主的教育，兩者的這種教育方式的不同需要兒童身心的調整來適應，這種適應的調整就是幼小銜接的主要任務，幼小銜接不當會造成孩子身體，心理和社會適應性方面的種種問題，身體上的不良反應是，孩子會容易疲憊，食欲不振，精神狀態差，心理上壓力大，自卑，厭學，社會適應性方面表現出孤僻，不敢跟人說話，不愛與同學溝通。這些問題都對孩子以后的人生有很大影響，所以，做好幼小銜接很重要。

  幼小銜接有助于培養幼兒的學習能力和良好的生活習慣?。通過適當延長集體活動時間、模擬小學課堂等方式，可以幫助幼兒適應小學的學習環境，減少對新環境的陌生感和不適應?23。此外，培養幼兒良好的生活習慣和自我管理能力也是幼小銜接的重要內容，這有助于他們在小學階段更好地管理自己的學習和生活?。

  最后，?幼小銜接的具體措施包括家園協同努力?。家長和幼兒園需要共同努力，通過參觀小學、模擬課堂等活動，幫助幼兒建立對小學生活的期待和適應。同時，小學也應設置過渡期課程，融入游戲化元素，幫助幼兒順利過渡?。