【課程介紹】

  行為矯正法是一種以矯正人的行為目的教育方法，是一種特殊形式的家庭教育，是一種有目的、有計劃地培養(yǎng)人的良好行為習慣，并通過一定的教育措施，促使其形成良好行為的方法，是一種教育方法，而不是一種醫(yī)療手段或技能上進行改變。

  【課程特點】

  1、心理咨詢師授課，訓練的同時調(diào)整心理狀態(tài)，進行行為干預，效果好。

  2、對認知表達能力、社交能力弱的寶寶進行多方位的能力評估，給出評估報告及后續(xù)課程建議，協(xié)助制定針對性培養(yǎng)方向，幫助家長學習家庭訓練方法。

  3、好家長專門針對兒童青少年認知功能訓練、心理輔導、家庭教育咨詢，經(jīng)驗豐富，課程設置更符合家長需求。

  【課程亮點】

  根據(jù)每個孩子的具體行為和發(fā)育情況，制定個性化的干預計劃。
  采用一對一或小組教學的方式，確保每個孩子都能得到充分的關注和指導。
  重視家庭在干預過程中的作用，定期舉辦家長培訓課程。
  教授家長如何在家中繼續(xù)孩子的康復訓練，形成家校聯(lián)合的康復模式。

  【課程目標】

  提升語言能力：

  增強孩子的語言理解能力、詞匯量和語句組織能力。
  誘發(fā)孩子的主動溝通意愿，提高交流動機。
  增加孩子的社交興趣和交流興趣。
  幫助孩子建立友誼，更好地融入社交環(huán)境。

  提高自理能力：

  循序漸進地訓練孩子的自理能力，如穿衣、吃飯、收拾玩具等。
  培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性。

  增強學習能力：

  提高孩子的注意力和專注力。
  增強計算能力和閱讀能力，克服受挫感，重塑自信心。