西安高考語文病句輔導(dǎo),語文病句培訓(xùn)課程 2019-06-03 20:09:54

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開班時(shí)間: 滾動開班

課程價(jià)格: 請咨詢

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授課學(xué)校: 西安學(xué)大教育

教學(xué)點(diǎn): 1個(gè)

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課程介紹發(fā)布日期：2019-06-03 20:09:54

高考語文病句培訓(xùn)課程，針對高考提前復(fù)習(xí)，想走在其他同學(xué)的同學(xué)，通過強(qiáng)大的師資和教學(xué)研究，幫助學(xué)員最高效的學(xué)習(xí)語文，根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，能夠做到學(xué)以致用。

課程概述

適用學(xué)員：高考生

授課方式：1對1輔導(dǎo)

上課時(shí)間：8點(diǎn)-20點(diǎn)30

高考語文病句輔導(dǎo)

教學(xué)內(nèi)容

1、主謂搭配不當(dāng)主謂搭配不當(dāng)。主要表現(xiàn)為謂語不能陳述主語。例：由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省主要市場外，還銷往河南、河北等省。(生產(chǎn)量不能供應(yīng)，供應(yīng)的應(yīng)是無公害蔬菜。)

2、動詞和賓語搭配不當(dāng)動詞和賓語要在意思上和語法上搭配，常見錯(cuò)誤是：當(dāng)動詞帶兩個(gè)以上賓語時(shí)，后面的賓語與動詞不搭配。例：加強(qiáng)和改進(jìn)藝術(shù)評論工作，引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作和群眾藝術(shù)鑒賞水平，糾正不良創(chuàng)作傾向，是藝術(shù)評論家必須承擔(dān)的職責(zé)。(“引領(lǐng)”與“群眾藝術(shù)鑒賞水平”搭配不當(dāng))

3、主語和賓語意義上搭配不當(dāng)例：這最后一天的勞動是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天。(“勞動”不可能是“一天”，刪去“的勞動”)高考課程沖刺：步入高三，就像戰(zhàn)場上吹響了沖鋒號，從這一刻起，需要全力沖刺——心無旁騖、全力以赴、堅(jiān)持不懈，決不放棄！

課程特色

個(gè)性化一對一學(xué)習(xí)計(jì)劃制定

定制方案

1對1輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案

幫助學(xué)生疏通基礎(chǔ)知識、查漏補(bǔ)缺前后銜接，掌握良好學(xué)習(xí)方法