音樂高考視唱練耳怎樣提高
發布時間：2020-07-17 11:51:18 已幫助：240人 來源：鄭州壹壹藝考培訓
對于音樂專業藝考的考生來講，視唱練耳很重要，掌握不了的話，學音樂就是一摸瞎，更別提參考音樂高考了，那么音樂高考視唱練耳怎樣提高？小編為大家找來了具體的方法介紹，一起來了解下吧。
以上就是小編為大家找來的音樂高考視唱練耳怎樣提高的方法介紹，有參加音樂藝考的考生可以來做個相關的了解，大家可以在練習的時候加以運用，希望對大家有一定的幫助，想要了解更多相關的知識可以繼續關注小編為大家找來的后續文章更新。
在平時練習時，可以通過鋼琴或電子琴來比對音準。
練習時放慢速度，打著拍子，兩小節換一次氣，邊彈邊唱，務必音的精準度。
先練C大調，熟練后再練G調、F調，等到完全掌握后，給出個音自己構唱旋律。
視唱可幫助提高聽覺
人的五官相互關聯，又以聽、說關系最為密切。“視唱”是用人聲準確反映譜面規定的定量的音高、節奏和定性的力度、速度、裝飾記號與表情記號，還要表現出對律動、音程和調式等方面感性的認識，達到準確、生動的再現音響。如何加強視唱與練耳的聯系，是建立正確的音樂聽覺的關鍵。
視唱能力的提高，必須以發展內心音樂聽覺為先導，沒有內心音樂聽覺的積極參與和正確支持，就無法判斷所再現的音樂形象是否正確，如果唱出的曲調不符合樂譜要求，就歪曲了作曲家的創作意圖。音樂是聽覺的藝術，擁有敏銳的聽覺是視唱練耳取得良好效果的基本前提，只有這樣才能很好地從事音樂活動。因此，應建立視唱不僅僅是為了正確讀譜，同時也是為了更好地聽的觀念。
二、練耳
練耳大致有三部分，一為聽辨各種音階，二為辨別各種音程和弦，三為聽辨各種節奏拍號。
聽辨音程時，先分辨這是近音程還是遠音程，協和還是不協和。
聽辨和弦，先判斷它的色彩是明亮還是暗淡。
天道酬勤的道理，想必大家都知道，但堅持下去有一定難度，建議大家不妨調整一下心態，不要將一切當作學習，而是當成一場游戲來玩，一定更加容易堅持下去。
音樂高考視唱練耳怎樣提高?練習視唱練耳過程中要注意以下幾點：
1.注意語言表現力
在演唱時，語句要形成自然起伏，上行時可做漸強，下行時做漸弱處理;句末音要弱一些;音樂結束處可做漸慢;對音高相同的樂句，一定要做力度、音色上的對比;對于較長的四樂句，練習者應考慮是否使用起、承、轉、合的表達方式。
2.以“質”為本
在平時訓練時，我們應以“質”為本，選出具有代表性的曲目后進行訓練。曾國藩曾說一本書不完全理解就絕不會去看下一本書，我們也應該有這樣專注的精神，練完曲目之后要堅持反復練習，這樣才能“熟能生巧”，將我們自己的基本功以及情感通過演唱形式傳達出來。
3.劃清語句
在看譜時，我們要養成用筆劃語句的習慣，如果沒有條件的話，也應該在心中默默按節奏群將語句進行劃分，這樣才不至于產生錯唱、漏唱等現象，經過長期的訓練，看譜的能力不愁得不到提升!
視唱練耳是衡量我們音樂基本功的重要科目，更是音樂高考中考核的重中之重。然而，千里之行，始于足下，我們在藝考訓練中要以“質”為本，對于以前練過的曲目反復練習，而非淺嘗輒止，做一個“挖坑”的人。
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