關(guān)于鄭州創(chuàng)新高考學(xué)校鄭州創(chuàng)新高考學(xué)校設(shè)立的有高考研發(fā)部,擁有高考研發(fā)教師56名,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)研發(fā)河南省高考生專(zhuān)業(yè)教材,授課方法了如執(zhí)掌,對(duì)不同學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)準(zhǔn)確掌握. [詳情]

榮譽(yù)墻

學(xué)校籃球場(chǎng)

會(huì)議室環(huán)境

鄭州創(chuàng)新高考學(xué)校學(xué)校優(yōu)勢(shì)：

鄭州創(chuàng)新高考學(xué)校是一所專(zhuān)門(mén)從事高考升學(xué)的全日制寄宿學(xué)校憑借優(yōu)秀的管理模式，依據(jù)最新考試大綱，將基礎(chǔ)知識(shí)必考點(diǎn)合理編排，直接針對(duì)考點(diǎn)復(fù)習(xí)，快速提分。鄭州創(chuàng)新高考學(xué)校優(yōu)勢(shì)：1.獨(dú)立校園擁有獨(dú)立校園，封閉式管理，食宿一體，可以提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.小班教學(xué)高考沖刺時(shí)間短，大班制教學(xué)因老師精力有限，無(wú)法照顧每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。鄭州創(chuàng)新學(xué)校只有15-25人的小班，老師能關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。3.制定教學(xué)計(jì)劃學(xué)校入學(xué)時(shí)會(huì)對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)測(cè)試，了解每個(gè)學(xué)科、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握情況，在此基礎(chǔ)上制定可量化的提分計(jì)劃。4.根據(jù)成績(jī)分班當(dāng)然分班不是為了集中優(yōu)秀師資到尖子生班（這一點(diǎn)和很多普通高中不一樣）。而是為了確保每個(gè)班里學(xué)生學(xué)習(xí)程度都差不多，老師教學(xué)進(jìn)度適合每個(gè)學(xué)生，不至于有學(xué)生跟不上的情況。5.每個(gè)班級(jí)都有提分目標(biāo)根據(jù)這個(gè)目標(biāo)考核各科老師和專(zhuān)職班主任，會(huì)有人每天保姆式的盯著你學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)尤其適合自律性不強(qiáng)的同學(xué)。鄭州創(chuàng)新高考學(xué)校辦學(xué)歷史長(zhǎng)，使學(xué)校的師資團(tuán)隊(duì)對(duì)于高考的考綱考點(diǎn)，命題思路，解題技巧，授課方法了如執(zhí)掌，對(duì)不同學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，解題策略，提分難點(diǎn)，心理障礙能精確掌握，老師們能高效的進(jìn)行授課，精準(zhǔn)的進(jìn)行提分。好老師，除了教學(xué)能力，教學(xué)方法，教學(xué)心態(tài)好之外，更多的是有充分的授課經(jīng)驗(yàn)，能知道什么樣的學(xué)生教什么樣的知識(shí)，不同的學(xué)生教什么樣的方法。

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