鄭州小鬼當(dāng)家獨(dú)立成長(zhǎng)營(yíng) 2021-03-18 09:50:31
課程介紹
發(fā)布日期：2021-03-18 09:50:31
鄭州奧德曼夏令營(yíng)為學(xué)員設(shè)置小鬼當(dāng)家獨(dú)立成長(zhǎng)營(yíng)，在營(yíng)地系統(tǒng)學(xué)習(xí)超過(guò)10+的生存技能，在營(yíng)期間培養(yǎng)良好的獨(dú)立生活習(xí)慣，在集體中自信大膽表達(dá)自我意愿和想法，在團(tuán)隊(duì)合作中激發(fā)榮譽(yù)感和責(zé)任感，給孩子提供獨(dú)立體驗(yàn)的契機(jī)，讓孩子從五歲開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立。
每個(gè)人必須為自己的生命負(fù)責(zé)，作為父母，你可以為孩子承受苦難，但你不能為孩子成長(zhǎng)。
孩子在父母身邊無(wú)論有多黏人，出去了一樣可以展翅飛翔，換個(gè)空間，就是你我不曾想過(guò)的另一面。孩子是天生的外交官，改變是人的生存本能，有時(shí)候不需要過(guò)于擔(dān)心，你的孩子比你想象中更優(yōu)秀!
小鬼當(dāng)家獨(dú)立成長(zhǎng)營(yíng)，給孩子提供獨(dú)立體驗(yàn)的契機(jī)，讓孩子從五歲開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立，鼓勵(lì)孩子去挑戰(zhàn)自我的生命高度，去全心全意感受這個(gè)世界的精彩。
上午：開(kāi)營(yíng)儀式
下午：好習(xí)慣培養(yǎng)（內(nèi)務(wù)/日常習(xí)慣）
晚上：開(kāi)營(yíng)晚會(huì)（自信的你最美）
第二天：
上午：行為習(xí)慣大課堂（榜樣的力量，從我做起）
下午：手磨工坊（你知道古人的糧食是怎樣加工的嗎？）
晚上：搞怪小演員（動(dòng)物小演員愛(ài)心行動(dòng)）
第三天：
上午：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)（開(kāi)心一夏）
下午：水槍大戰(zhàn)（學(xué)會(huì)分享你的快樂(lè)）
晚上：露營(yíng)體驗(yàn)（見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻）
第四天：
上午：大自然小偵探（用冒險(xiǎn)精神去發(fā)現(xiàn)生活中的美好）
下午：小小建筑師（想象力創(chuàng)造無(wú)限可能，動(dòng)起手來(lái)創(chuàng)造你的世界）
晚上：燒烤趴（我是小小廚神）
第五天：
上午：自我保護(hù)（危險(xiǎn)的認(rèn)知與自我保護(hù)措施）
下午：CS挑戰(zhàn)賽（我是小小槍手）
晚上：友誼晚會(huì)
第六天：
上午：好習(xí)慣考核、結(jié)營(yíng)授勛
下午：返航，回到溫暖的家
1.活動(dòng)全程由奧德曼香港總部的教練員執(zhí)教。
2.教練員們都接受過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)指導(dǎo)，累積了長(zhǎng)期的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)。
透明性
1.活動(dòng)全程配備專業(yè)的醫(yī)療人員，以便即時(shí)的處理突發(fā)的醫(yī)務(wù)情況（如運(yùn)動(dòng)中的跌，摔，碰，撞等），并且全程都有專業(yè)的教練員陪同。
2.每一天我們會(huì)把孩子的活動(dòng)情況通過(guò)照片，視頻等方式上傳到官網(wǎng)，家長(zhǎng)可以實(shí)時(shí)的關(guān)注孩子在夏令營(yíng)的活動(dòng)情況。
3.每一天晚上帶隊(duì)的導(dǎo)師會(huì)通過(guò)短信或方式主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子這一天的表現(xiàn)情況。
4.夏令營(yíng)結(jié)束，帶隊(duì)老師會(huì)給家長(zhǎng)一份書面的關(guān)于孩子在夏令營(yíng)的表現(xiàn)評(píng)估報(bào)告，其中包括孩子在每一天的成長(zhǎng)變化，表現(xiàn)總結(jié)，培養(yǎng)建議等，我們與您一起共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
5.如果孩子有什么特殊情況，我們會(huì)時(shí)間通知您，請(qǐng)您時(shí)刻保持暢通，您也隨時(shí)可以撥打帶隊(duì)老師的了解孩子的具體情況。
持續(xù)性
A.短信服務(wù)通過(guò)短信平臺(tái)，為學(xué)員家庭提供包括性格培育與學(xué)習(xí)方法建議的，個(gè)性化短信支持。
B.專家服務(wù)培訓(xùn)師會(huì)通過(guò)服務(wù)方式，為學(xué)員家庭提供咨詢支持及定期訪問(wèn)，共同塑造孩子的優(yōu)勢(shì)性格。
C.我們會(huì)為參加過(guò)的小朋友們建立成長(zhǎng)檔案，其中包括最初對(duì)孩子的性格評(píng)定，以及活動(dòng)中孩子的表現(xiàn)情況，孩子出現(xiàn)的問(wèn)題以及我們的處理方式和意見(jiàn)與建議。我們會(huì)讓家長(zhǎng)們清楚的看到您孩子的成長(zhǎng)歷程，通過(guò)我們共同的努力，讓改變發(fā)生。
D.優(yōu)惠服務(wù)活動(dòng)結(jié)束后期，免費(fèi)邀請(qǐng)學(xué)員家庭參加公益活動(dòng)。
感恩之心：在人際交往中感受善意，表達(dá)感恩
獨(dú)立勇敢：在營(yíng)期間培養(yǎng)良好的獨(dú)立生活習(xí)慣
創(chuàng)新意識(shí)：在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程中產(chǎn)生興趣，主動(dòng)思考
自信表達(dá)：在集體中自信大膽表達(dá)自我意愿和想法
團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在團(tuán)隊(duì)合作中激發(fā)榮譽(yù)感和責(zé)任感
規(guī)則意識(shí)：在營(yíng)地中掌握用餐規(guī)則、人際交往規(guī)則及活動(dòng)規(guī)則
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