西安商業(yè)思維培訓(xùn) 2020-08-04 09:35:08
課程介紹
發(fā)布日期：2020-08-04 09:35:08
西安首銘演說(shuō)為學(xué)員設(shè)置商業(yè)思維培訓(xùn)班，實(shí)戰(zhàn)案例剖析，學(xué)習(xí)逆向思維，緊握市場(chǎng)趨勢(shì)，接觸高端商業(yè)思維模式，實(shí)戰(zhàn)落地的企業(yè)管理課程，解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和發(fā)展的三大難題，提升學(xué)員的實(shí)際能力，減少工作伙伴之間和參加會(huì)議者之間的分歧，做出高質(zhì)量的決策。
管理者口才角色和特征：1、組織領(lǐng)導(dǎo)者團(tuán)隊(duì)建設(shè)秘訣；2、如何建立積極自我形象；3、靈活的溝通技巧-社交手腕
管理口才的準(zhǔn)備：1、杰出管理者的心理調(diào)適情緒準(zhǔn)備；2、管理者有效表達(dá)和語(yǔ)言方式；3、管理方案計(jì)劃的的技巧與方法
第二階段：
杰出管理者口才提升方法：1、會(huì)議主題的選擇；2、會(huì)議的開場(chǎng)白設(shè)計(jì)；3、管理者會(huì)議開始結(jié)尾的技巧
管理者說(shuō)服策略的技巧：1、如何引用例子-組織思維邏輯；2、說(shuō)服利器聲音語(yǔ)調(diào)運(yùn)用；3、達(dá)成組織目標(biāo)的管理秘訣
第三階段：
管理口才的突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)：1、應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)失誤；2、應(yīng)對(duì)刁難者-討論策略；3、應(yīng)對(duì)冷場(chǎng)和抗拒
如何分析團(tuán)隊(duì)成員的狀態(tài)：1、使管理口才更深入人心；2、人才培訓(xùn)方案制定；3、巧用提問(wèn)吸引聽(tīng)眾
第四階段：
演講的技巧：1、如何引用例子；2、演講的語(yǔ)調(diào)；3、精彩演講的秘訣
管理者即興發(fā)言的應(yīng)對(duì)：1、四個(gè)效應(yīng)創(chuàng)造和諧氣氛；2、管理者個(gè)人風(fēng)格氣質(zhì)養(yǎng)成
·用系統(tǒng)的眼光看待問(wèn)題，把握決策和抓住機(jī)會(huì)，將問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)遇。
·在小組或團(tuán)隊(duì)中，運(yùn)用平行思考集納更多更好的想法和解決方案。
·縮短會(huì)議時(shí)間，提高會(huì)議效率。
·減少工作伙伴之間和參加會(huì)議者之間的分歧，做出高質(zhì)量的決策。
·在短時(shí)間內(nèi)集納更多更好的主意，刺激創(chuàng)新。
·創(chuàng)造具有活力的、注重成果的會(huì)議氣氛，以吸引人們積極參與。
·有效地使更多人掌握決策方法并參與到?jīng)Q策過(guò)程中來(lái)。
·拋開顯而易見(jiàn)的方案，另辟蹊徑。
·在別人面對(duì)問(wèn)題無(wú)所是從的時(shí)候發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。
·清晰和具有目的性的思考，從全新的、獨(dú)特的視角觀察問(wèn)題，做出全面評(píng)估。
·看到問(wèn)題的各個(gè)方面。
·保持自我，核實(shí)"自我的領(lǐng)地"獲得重要和有意義的結(jié)果。
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