在上小學的時候，通常會讓學生們修改病句，這樣就可以在寫文章的時候，同時，也要及時發現并改正自己的病句等，對孩子的寫作很有幫助。

  下面列舉一下病句的三種類型：

  搭配不當：在句子中某些詞語在意義上不能相互搭配或者搭配起來不合事理，違反了語言的習慣，造成了病句。包括一些關聯詞語的使用不當。

  例如：“在校會上，我們總是可以聽到悅耳的歌聲和優美的舞蹈。”“聽到”與“優美的舞蹈”顯然不能搭配，應改為“在聯歡會上，我們聽到悅耳的歌聲，看到優美的舞蹈。”

  前后矛盾：在同一個句子當中，前后所表達的意思自相矛盾，造成了語意不明。

  例如：“我估計他這道題目肯定做錯了。”前半句估計是不夠肯定的意思，而后半句又肯定他錯了，便出現了矛盾，到底情況如何呢？使人不清楚。可以改為“我估計他這道題做錯了。”或“我斷定他這道題做錯了。”

  詞序顛倒

  在一般情況下，一句話里面的詞序是固定的，詞序變了，顛倒了位置，句子的意思就會發生變化，甚至造成病句。

  例如：“語文對我很感興趣。”“語文”和“我”的位置顛倒了，應改為“我對語文很感興趣。”

  修改病句的符號及作用

  1.刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。

  2.恢復號：又稱保留號，用于恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字，每個要恢復的字下面標上恢復號。

  3.對調號：用于相臨的字、詞或短句調換位置。

  4.改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。

  5.增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。

  6.重點號：專用于贊美寫得好的詞、句。

  7.提示號：專用于有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤并改正。

  8.調遣號：用于遠距離調移字、標點符號、詞、句、段。

  9.起段號：把一段文字分成兩段，表示另起一段。

  10.并段號：把下段文字接在上文后，表示不應該分段。

  11.縮位號：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延后移。

  12.前移號：文字前移或頂格。

  修改病句的方法技巧：一讀二找三改四檢查，首先要讀通句子，弄清句子的本意，才可以進行修改，知道病句“病”在哪里，須對癥下藥，改完之后，進行檢查一下。

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