西安兒童感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)班 2024-11-28 15:45:19
課程介紹
發(fā)布日期:2024-11-28 15:45:19
西安金博智慧的兒童感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)班,通過(guò)特定的訓(xùn)練活動(dòng),幫助兒童提高對(duì)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)等感官刺激的感知能力,增強(qiáng)感官信息的準(zhǔn)確性和敏感性。通過(guò)特定的運(yùn)動(dòng)活動(dòng),幫助兒童提高身體的協(xié)調(diào)性和平衡能力,改善動(dòng)作的精確性和靈活性,提高運(yùn)動(dòng)技能。
少兒感統(tǒng)訓(xùn)練,即針對(duì)兒童的感覺(jué)統(tǒng)合能力進(jìn)行的一種訓(xùn)練。感覺(jué)統(tǒng)合是指人體在環(huán)境內(nèi)有效利用自身的感觀,從外界獲得不同的感覺(jué)信息(視、聽(tīng)、嗅、味、觸、前庭和本體覺(jué)等)輸入大腦,大腦對(duì)輸入信息進(jìn)行加工處理并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力。感統(tǒng)訓(xùn)練的目的是通過(guò)一系列的活動(dòng)和游戲,提高兒童的感覺(jué)統(tǒng)合能力,幫助他們更好地適應(yīng)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活。
【課程內(nèi)容】
前庭覺(jué)訓(xùn)練:通過(guò)搖晃、旋轉(zhuǎn)等運(yùn)動(dòng)刺激前庭系統(tǒng),幫助孩子提高平衡感和空間認(rèn)知能力。
本體覺(jué)訓(xùn)練:通過(guò)肌肉收縮、關(guān)節(jié)活動(dòng)等練習(xí),增強(qiáng)孩子對(duì)自身身體的感知和控制能力。
觸覺(jué)訓(xùn)練:通過(guò)觸摸、按壓等刺激,幫助孩子提高觸覺(jué)敏感度,改善觸覺(jué)防御反應(yīng)。
視覺(jué)訓(xùn)練:通過(guò)視覺(jué)追蹤、視覺(jué)辨識(shí)等練習(xí),提高孩子的視覺(jué)注意力和視覺(jué)處理能力。
聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練:通過(guò)聲音識(shí)別、聽(tīng)覺(jué)記憶等練習(xí),幫助孩子提高聽(tīng)覺(jué)處理能力和語(yǔ)言理解能力。
【課程目標(biāo)】
1、通過(guò)特定的訓(xùn)練活動(dòng),幫助兒童提高對(duì)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)等感官刺激的感知能力,增強(qiáng)感官信息的準(zhǔn)確性和敏感性。
2、通過(guò)特定的運(yùn)動(dòng)活動(dòng),幫助兒童提高身體的協(xié)調(diào)性和平衡能力,改善動(dòng)作的精確性和靈活性,提高運(yùn)動(dòng)技能。
3、通過(guò)提供有針對(duì)性的刺激和活動(dòng),幫助兒童提高注意力的集中和持久性,增強(qiáng)注意力的選擇性和轉(zhuǎn)移能力。
【少兒感覺(jué)運(yùn)動(dòng)涵蓋哪些方面】
1、感知覺(jué)的發(fā)展:孩子開(kāi)始能夠感知周?chē)穆曇簟⒐饩€、觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)等感覺(jué)刺激,并能夠?qū)⑦@些感覺(jué)信息與自己的運(yùn)動(dòng)行為聯(lián)系起來(lái)。例如,當(dāng)兒童聽(tīng)到聲音時(shí),他們會(huì)轉(zhuǎn)頭尋找聲音的來(lái)源;當(dāng)他們看到一個(gè)玩具時(shí),他們會(huì)伸手去抓取它。
2、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的發(fā)展:兒童的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)也在快速發(fā)展,他們開(kāi)始能夠控制自己的肌肉,進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)活動(dòng),如爬行、翻滾、坐立、站立、行走等。這些運(yùn)動(dòng)活動(dòng)不僅有助于兒童身體的發(fā)育,還有助于他們通過(guò)運(yùn)動(dòng)探索周?chē)沫h(huán)境,發(fā)現(xiàn)新的事物和新的運(yùn)動(dòng)方式。
3、身體意識(shí)和空間意識(shí)的建立:兒童開(kāi)始建立自己的身體意識(shí)和空間意識(shí)。他們能夠感知自己的身體部位,如手、腳、頭、肚子等,并能夠?qū)⑦@些身體部位與自己的運(yùn)動(dòng)行為聯(lián)系起來(lái)。同時(shí),他們還能夠感知周?chē)目臻g位置和方向,并能夠?qū)⒆约旱倪\(yùn)動(dòng)行為與空間位置聯(lián)系起來(lái)。
課程導(dǎo)航
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