一、作品集制作
本科
作品評(píng)估，評(píng)估現(xiàn)階段作品，出具評(píng)估報(bào)告，根據(jù)報(bào)告制定出改造方案項(xiàng)目改造根據(jù)評(píng)估方案針對(duì)已有項(xiàng)目進(jìn)行優(yōu)化，提高項(xiàng)目深度，周末開(kāi)設(shè)各類(lèi)應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)
研究生
課程針對(duì)大學(xué)生以及要申請(qǐng)碩士學(xué)歷的學(xué)生，進(jìn)行相對(duì)研究式的學(xué)習(xí)，用設(shè)計(jì)去解決社會(huì)問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)員拓展獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，提高深入調(diào)研能力，優(yōu)化學(xué)生邏輯思維
二、課程介紹
創(chuàng)新類(lèi)設(shè)計(jì)專業(yè)以human-center為中心，將設(shè)計(jì)與技術(shù)、工程、商業(yè)等不同領(lǐng)域相結(jié)合的跨專業(yè)課程。
除了對(duì)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)美學(xué)要求，同時(shí)也要求學(xué)生對(duì)平面設(shè)計(jì)，心理學(xué)，計(jì)算機(jī)學(xué)，人機(jī)工程學(xué)，等有一定的了解。現(xiàn)階段以交互設(shè)計(jì)為主，設(shè)計(jì)軟件、移動(dòng)設(shè)備、人造環(huán)境、服務(wù)、以及可佩帶裝置等。
三、課程特色
教授學(xué)生使用實(shí)驗(yàn)性的設(shè)計(jì)思維方式探索更多有創(chuàng)意、有思想、有溫度的設(shè)計(jì)解決方案。
