家庭教育指導師是從事家庭教育指導、咨詢,親子教育咨詢,婚姻咨詢、家長培訓等專業人員。通俗來講,家庭教育指導師是家庭的“導師”“教練”和“醫生”。

  家庭教育指導師需要通過教育學、心理學、家庭系統學等理論應用知識,幫助家庭建立良好的家庭關系（夫妻關系、親子關系、婆媳關系）,指導家庭培養好孩子,助力孩子學習和心理共同成長,實現家庭幸福。

  青少年活動中心、婦女兒童服務機構、社區居委會、婚姻家庭律師事務所、婚姻家庭咨詢指導中心、心理(教育)咨詢中心、家庭服務中心、青少年教育培訓機構、早教機構、幼兒園、大中小學、社區服務機構、保健教育服務機構等相關工作人員及其他從事或有志從事家庭(親子)教育指導職業的各界人士。

  2016年11月,9大部委聯合發布《關于指導推進家庭教育的五年規劃》,《家庭教育促進法》已由全國人大常委會第三十一次會議于2021年10月23日通過,自2022年1月1日起施行。

  據悉,在歐美等發達國家,每300人就擁有1名家庭教育指導師,全美國擁有家庭教育指導師80萬人。國內城鎮有2億家庭,如按照歐美發達國家標準,每80個家庭需要一位家庭教育指導師計算,人才缺口為250萬！

  家庭教育指導師是一種實用專業人才,職業發展前景廣闊,廣泛應用在家庭生活、教育機構、學校教育、社區民政等崗位,也可以從事家庭家庭教育培訓。素質教育、家庭教育將是我國具有發展潛力的熱門行業,有著廣闊的前景。

  1、學習指導：為孩子升級思維方式、釋放大腦潛力、成功完成學習提供專業的一站式服務。具體是幫助孩子更新學習認知、優化學習心法、提高學習技能,同時為孩子定制發展課程.

  2、學習規劃：幫助每一個孩子全面了解自我優勢智能,發現自己志趣愛好,選擇適合發展方向,并在此基礎上科學地制定學習規劃。

  3、家長教練：依托豐富教育資源及自身專家系統,為家長、學生提供教育信息咨詢。比如命題研究、招生信息、學校評估等等。同時,提供家庭教育指導服務,幫助家長認識學習、認識教育、成為優秀的“學習教練”。

  4、學校專、兼職教育咨詢工作：針對不同的學校、不同的學生設計不同的學習指導方案,并建立指導檔案。同時指導教師、家長建構符合學生發展的教育環境和家庭環境,一同促進學校教育咨詢工作的有效開展。

  5、創辦教育咨詢工作室：家庭教育指導師具有豐富的知識和對各種教育體系、培訓項目的充分認識,并對個人、機構、商務組織和媒體的教育培訓需求作出分析,進而提供經驗、知識和客觀指導,消除咨詢者的盲目性,規避教育投資風險。

  6、教育專欄撰稿人：在平面和網絡媒體擔任教育專欄撰稿人,為媒體撰寫各類教育資訊,撰寫各類教育熱點文章,解答觀眾關心的教育焦點問題。

  7、在商務領域工作：協助單位領導制定員工培訓計劃,對人才構架提出專家性意見,對所聘教師的培訓(企業內訓)過程開展監督、指導以及企業員工心理援助工作。

  8、在研究領域從事教育研究：少數家庭教育指導師可向研究項目方面發展,這些項目能為制定教育發展規劃、建設學習型社會提供參考。