聽說讀寫題型詳解，逐個(gè)擊破，考試重點(diǎn)針對講解，薄弱板塊快速暴露，合理規(guī)劃逐步提升。
澎博不僅提供課程，更多的是解決問題的能力，通過雅思的學(xué)習(xí)不僅能取得好的成績，更重要的是英語本身能力的提升。
澎博一直堅(jiān)信，任何技巧都只是錦上添花，唯有實(shí)實(shí)在在的英語能力才是可以從容應(yīng)對海外高難度高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

1.水平同國內(nèi)高一高二，高中以下；
2.CET-4未過或低分飄過；
3.基本的聽閱能力具備，但是詞匯儲(chǔ)備單一，學(xué)術(shù)詞匯缺乏；
4.口語寫作能力不足，能輸出正確的復(fù)雜句，但句式表達(dá)中式單一，不足以靈活運(yùn)用，與聽閱能力不平衡；
5.或聽口能力高于閱寫，習(xí)慣口語表達(dá)，卻缺乏扎實(shí)的語法詞匯積累。
聽閱：超級(jí)大腦與自閉癥/健康醫(yī)療/時(shí)空穿越/性格障礙/潮流運(yùn)動(dòng)/善舉與傳承/戰(zhàn)爭與和平運(yùn)動(dòng)/公民權(quán)利/環(huán)境保護(hù)與新能源/公眾人物/語言學(xué)/電影
口語：天賦與才華/問題與情緒/體育運(yùn)動(dòng)/個(gè)人品質(zhì)/善良的故事/不同國家文化/能源保護(hù)/觀點(diǎn)闡明表達(dá)/音樂喜好與音樂的作用/電影療法
寫作：記敘文/散文雜文/非正式書信/總結(jié)/人物寫法/大綱
語法：時(shí)態(tài)比較/被動(dòng)態(tài)/過去與將來描述方法及差異/名詞性從句/間接引語/形式主賓/情態(tài)動(dòng)詞/定從的省略/0條件句及混合條件句/非謂語

1.大學(xué)英語四級(jí)480+；
2.高中英語130+；
3.聽說讀寫有偏科或明顯短板
聽力：A.基礎(chǔ)語言知識(shí)點(diǎn)(數(shù)字/價(jià)格/時(shí)間/日期/日程活動(dòng))／B.主講section1,2場景,補(bǔ)充高頻場景詞匯／C.略講section3.4專業(yè)課／D.連讀/吞音/弱讀,消除因不熟悉發(fā)音規(guī)則造成的誤聽誤譯E.套題講練
閱讀：A.詞匯知識(shí)(詞根，詞綴，詞性，構(gòu)詞法)／B.長句分析方法/同義替換辯識(shí)及不同形式／C.跳讀,掃讀與精讀講練,篇章層次劃分／D.套題練習(xí)
口語：A.口語梳理part1答題思路,brainstorming,補(bǔ)充相關(guān)表達(dá)及答題框架B.part2四大主題(person,place,event,object)C.發(fā)散part2從part1的可借鑒點(diǎn)
寫作：A.豐富句型結(jié)構(gòu)(基本句子結(jié)構(gòu)/并列關(guān)系句/轉(zhuǎn)折關(guān)系句/名詞性從句/定語從句/狀語從句/主被動(dòng)變化/詞性變化B.task1線圖/柱圖/餅圖/表格/地圖/流程圖/雙圖/task2審題

1.大學(xué)英語六級(jí)500+
2.高中英語145+
3.或者已經(jīng)有相當(dāng)于雅思5.5的*
聽力：A.按雅思聽力六大題型(填空題/多選題/單選題/圖表題/地圖題/配對題),分別精講相應(yīng)的做題技巧及注意事項(xiàng)／B.隨堂指點(diǎn)當(dāng)堂遇到的詞匯發(fā)音相關(guān)問題／C.著重section3難點(diǎn)場景練習(xí),套題講練／D.老師根據(jù)班級(jí)學(xué)生該階段實(shí)際情況查漏補(bǔ)缺,重點(diǎn)講解薄弱板塊
閱讀：A.根據(jù)雅思閱讀出題形式,分為幾大題型板塊精講相應(yīng)做題方法,及各題型常見考點(diǎn)／B.套題講練,梳理三篇文章成套做題的策略和注意事項(xiàng),著重passage2.3難度文章
口語：A.講解part1經(jīng)典題目和季度新題／B.按part2四大主題(person,place,object,event)分別講解答題思路,補(bǔ)充相關(guān)表達(dá),講解完整邏輯框架／C.part3經(jīng)典提問類型,發(fā)問方向,以及回答思路和相關(guān)表達(dá)
寫作：A.1.task1六大圖表作文／B.詳細(xì)講解task2審題思路argumentation,discussion,report類型講解／C.大作文經(jīng)典題目頭腦風(fēng)暴／D.段落寫法精講(開頭段/主體段/結(jié)尾段)E.速寫訓(xùn)練