【課程介紹】

  雅思（英語：IELTS，發(fā)音為/?a?.?lts/），全稱為國(guó)際英語測(cè)試系統(tǒng)（International English Language Testing System），是國(guó)際性英語標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一。IELTS于1989年設(shè)立，由英國(guó)文化協(xié)會(huì)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和澳大利亞教育國(guó)際開發(fā)署（IDP）共同舉辦。其中劍橋大學(xué)負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)術(shù)水平及試題內(nèi)容，而IDP及英國(guó)文化協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)于世界各地定期舉辦考試。考生可以選擇學(xué)術(shù)類測(cè)試（A類，Academic）和培訓(xùn)類測(cè)試（G類，General Training）。

  【課程內(nèi)容】

  雅思詞匯

  熟練掌握2500個(gè)雅思高頻詞匯，聽說交際詞匯為主，讀寫難詞為輔。

  雅思語法

  完善基礎(chǔ)語法框架，通過輸入和輸出句型鞏固基礎(chǔ)語法體系，為雅思課程打好基礎(chǔ)。

  聽說并進(jìn)

  從雅思聽力常見場(chǎng)景和雅思口語常考話題入手，逐漸構(gòu)建口語回答模板并配合補(bǔ)充聽力基礎(chǔ)場(chǎng)景詞匯，同時(shí)也包含語調(diào)課，旨在幫助學(xué)生打好口語基礎(chǔ)，且完善音標(biāo)體系，為詞匯、口語和聽力等課程做好輔助或準(zhǔn)備。

  聽力精講

  從聽力場(chǎng)景詞匯入手，以提升聽力能力為主，幫助學(xué)生熟悉雅思聽力考試特點(diǎn)與音頻節(jié)奏，熟悉并掌握基本題型解題思路，掌握精聽、泛聽等基本方法，并輔以真題練習(xí)提高學(xué)員聽力能力。

  閱讀精講

  從閱讀十大基本題型入手，掌握雅思閱讀的基本解題方法，同時(shí)補(bǔ)充核心閱讀同義替換詞匯，教授快速準(zhǔn)確分析長(zhǎng)難句的方法。講解和練習(xí)相結(jié)合，訓(xùn)練略讀、掃讀和精讀的能力，提升雅思閱讀能力。

  寫作精講

  從用對(duì)詞、造對(duì)句入手，解析雅思寫作常見題目。小作文旨在幫助學(xué)生提高圖表分析能力和句型變換能力；大作文主要講解如何審題，整理和使用語言材料，同時(shí)關(guān)注語言表達(dá)能力，為雅思寫作高分思路和布局打下基礎(chǔ)。

  口語精講

  以歸類總結(jié)雅思口語基礎(chǔ)考題和話題卡為起點(diǎn)，通過講解分析各類話題答題思路，提高學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)話題相關(guān)詞匯、句型的同時(shí)，幫助學(xué)生提高答題邏輯和以話題素材為突破口攻破口語考題的能力。

  聽力強(qiáng)化

  在已有聽力基礎(chǔ)的條件下，以題型技巧講解為主，解析雅思聽力十大題型，同時(shí)講解涉及重難點(diǎn)聽力場(chǎng)景和話題。

  閱讀強(qiáng)化

  從基礎(chǔ)題型過渡到以重難點(diǎn)題型技巧講解為主，旨在教授雅思閱讀答題的綜合解題方法和組合有效做題方法，保質(zhì)保量提升閱讀成績(jī)。

  寫作強(qiáng)化

  教授大作文和小作文的綜合破題思路和內(nèi)容拓展，側(cè)重審題、中難度句型句式的掌握，在掌握描述或論證方法的同時(shí)提升寫作語言質(zhì)量。

  口語強(qiáng)化

  從三部分綜合答題方法、思路、結(jié)構(gòu)入手，補(bǔ)充核心、高頻話題相關(guān)詞匯和句型補(bǔ)充，同時(shí)糾音和常見語法錯(cuò)誤糾正，提升口語水平。

  【課程方案】

  閱讀

  1，減法式閱讀，刪減析三招突破長(zhǎng)難句。2，定位法技巧講解，快速解決雅思基礎(chǔ)題型。3，劍橋雅思套題講解，解決雅思閱讀重點(diǎn)題型。

  聽力

  1，筆記法訓(xùn)練。2，單選，多選，配對(duì)題等題型講解，從易到難全程解決題型考點(diǎn)。3，劍橋雅思套題講解，解決雅思聽力重點(diǎn)題型。

  寫作

  1，大作文常見話題素材積累，突破“有的可寫”“有寫必對(duì)”的能力。2，深入講解大寫作題型，短時(shí)搭建寫作思路和邏輯。3，小作文講解寫作方法。

  口語

  1，精講精練Part1部分話題的講解、素材補(bǔ)充。2，個(gè)性化設(shè)計(jì)Part2部分話題的講解、素材補(bǔ)充。3，高難度話題Part3的講解、思路梳理。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  積累基礎(chǔ)英語詞匯和基礎(chǔ)語法，確保學(xué)生在英語聽、閱、寫、說都具備一定的語用能力，為學(xué)生后期學(xué)習(xí)英語或者準(zhǔn)備雅思考試奠定基礎(chǔ)。