積木運動課是積木寶貝為中國寶寶量身打造的一套以親子運動游戲為主的運動課程。此課程秉承三維平衡理論，以大型積木搭建組合為授課場景，針對112項孩子的發展指標進行運動游戲。在鍛煉孩子運動能力的同時，通過科學性的整合式課程設計，實現孩子心理和智能的同步提升。

254個為中國小朋友研發的心理拓展游戲
以“心理拓展區”、“社交游戲區”等環節為例，為寶寶提供符合“最近發展區”的教學環境，從運動環境的高度、速度等方面對孩子的體能、心理給出更多挑戰，從而拓展孩子的心理接受能力。
204個有趣的家庭游戲
以“安全島游戲”、“積木寶貝秀”等環節為例，為家庭提供可以帶回家隨時和寶寶玩耍的親子游戲。積木寶貝的家庭游戲有兩個全新的早教理念：A“父母卷入”提倡父母快樂游戲的狀態和強調父母角色任務的重要性，比如“不倒翁”
112個兒童發展指標系統嵌入游戲中
以“焦點游戲”、“積木知識角”等環節為例，讓快樂的游戲有更明確的成長意義。每節課通過“積木知識角”讓家長深度了解和學習一個兒童發展指標。112個兒童發展指標涵蓋了3個月到6歲不同年齡段孩子的三維發展敏感期，家長們通過“焦點游戲”，在陪孩子玩中理解敏感期發展指標的意義。讓科學育兒簡單化。
動靜結合的特色增強了親子陪伴的續航能力
48塊大積木，20套小積木，91款進口小教具，分別組合出900多種積木大城堡探索組合與72組小積木拼接組合。大小積木組合分別代表積木運動課程中鍛煉大肌肉群的游戲和精細動作鍛煉小肌肉群的游戲。有動有靜的活動相穿插，讓寶寶興奮后回歸充電模式，此時家長們也有機會與指導師交流自己的育兒心得。

隨著寶寶年齡的增長會給寶寶安排合適其年齡段的課程，每個階段的訓練目的和方式都不一樣，我們會根據孩子每個年齡段的特點，進行適齡性的環節設計：
?小階段（S1-S4）綜合體驗，符合寶寶注意力、體能持續時間
?中階段（S5-S7）積木知識角、安全島游戲提供父母學習的機會.體能挑戰區、心理拓展區、社交游戲區提供寶寶全面運動游戲。
?大階段（S8-S9）技巧性動作（分解、標準、保護、）和球類技術練習，滿足孩子的社交需求和技術興趣。

1.“一箭三雕”：以運動游戲為立足點，針對孩子在體能、智能和心理三方面的發展指標，進行環環相扣的課程設計，實現孩子體智心的同步發展。對于孩子的發展來說，體能是基礎，智能是外在表現，心理能力是調控機制。任何一種能力發展滯后，都會導致兒童的問題行為，尤其是心理能力的發展狀況將直接決定個體生活的質量。運動課富含體能訓練、心理拓展、智力促進的養料，就像是為寶寶的體智心生長提供肥沃而廣闊的土壤一樣，通過豐富的教具搭建和課程環節設計，為孩子提供豐富優質的心理拓展環境，讓孩子的體智心得到滋養，從而促進孩子積極的心理建構，形成良好的自我認知、自我評價，以及陽光快樂的性格。
2.“寶寶玩，父母學”：游戲環環相扣，充滿樂趣和知識，體現“寶寶玩，父母學”的課程特點。
（1）家長每節課都可以掌握一個關于孩子成長的發展指標，比如前庭平衡（前庭系統掌管平衡感，當個體進行加速或減速活動時，會調整頭部傾斜的位置，以維持身體的平衡，在撞到東西或跌倒時能及時反應，保護身體）、柔韌性等等。父母在指導師帶領下，通過觀察、支持、陪伴，掌握每節課的指標，輕松了解每個階段寶寶體智心發展的特點和需求。
（2）對應著當堂課的發展指標，每節課都有特別設計“安全島游戲”，在這類游戲中會著重加強孩子和父母的積極互動，對增強親子關系特別有好處。
（3）把親子游戲帶回家：針對每個指標，每節課指導師會教家長一個可以帶回家的活動，爸爸媽媽就可以在家陪寶寶練習了。
3.豐富的教具搭建：引進北美ITLA教具，質量好、種類多、專業性強、安全性能高，實現搭建900多種組合，這些常換常新的游戲環境，特別有助于豐富寶寶體驗，促進寶寶腦皮層的發展。