滑板拋接球
目標：培養孩子的平衡能力和注意力。
操作要點：先兒童學會使用滑板，找到合適的姿勢，多動癥兒童可能需要多次更換姿勢，才能找到適合的姿勢，當體位平衡掌握之后，坐位時間延長了，就可以進行略帶難度的游戲了，在滑板上保持平衡的孩子接到球以后能夠馬上拋給教練。
平衡木訓練
目標：有助于本體感的建立和身體平衡能力的加強，同時兼顧前庭平衡的建立。
操作要點：兒童站在平衡木上，抬頭挺胸，雙手伸平，雙腳交替往前走，兒童在平衡木上拖步行走，只腳前進，另一只腳輕輕碰著地面拖動跟進，還可以高抬腿走、踮腳尖走、跨大步行走。
活動延伸：時刻關注兒童的速度和方向，注意做好保護措施，對于多動癥兒童，在行進訓練時可以進行提問，如提一些關于常識成語，數學等方面的問題，不熟練的兒童可以先在地面上進行，然后再去比較寬的平衡木上訓練。
乒乓球干擾游戲
目標：培養孩子抗干擾的能力，改善兒童容易分心，注意力不集中的毛病。
操作要點：要求孩子盡量保持乒乓球在球拍上的平衡，在這個過程中家長可增加干擾與孩子形成對抗，如碰觸他的身體，或跟他不斷的說話或打開電視增加噪音。