相信大家在備考托福寫作的過程中都遇到了大大小小的問題，針對(duì)這些困惑的問題，為大家分成了不同的類型，其中間包含“歸納寫作閱讀”、“歸納寫作聽力”、“歸納寫作表達(dá)”、“獨(dú)立寫作思路”、“獨(dú)立寫作邏輯”等。

  相信大家在備考托福寫作的過程中都遇到了大大小小的問題，針對(duì)這些困惑的問題，為大家分成了不同的類型，其中間包含“歸納寫作閱讀”、“歸納寫作聽力”、“歸納寫作表達(dá)”、“獨(dú)立寫作思路”、“獨(dú)立寫作邏輯”等。

  針對(duì)這些問題，趙利芳專家在多年教育的進(jìn)程中總結(jié)了系統(tǒng)、有用的計(jì)劃和辦法來(lái)幫忙同學(xué)們逐漸處理，以得到跋涉和跋涉。任何一門考試，只需掌握了系統(tǒng)全面的備考辦法之后，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變，從而事半功倍，然后獲得超高的分?jǐn)?shù)。

  今天咱們來(lái)看一下“歸納寫作閱讀”傍邊一個(gè)高頻問題：“三分鐘內(nèi)讀不明白閱讀文章的內(nèi)容，怎么辦？”要處理這個(gè)問題，很要害的兩個(gè)進(jìn)程就是：榜首，不能存在許多生詞；第二，掌握必定的速讀和略讀辦法。

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  因?yàn)闅w納寫作的閱讀文章有它一起的特征，而且每一類論題都有一些高頻的短語(yǔ)或詞匯表達(dá)，只需同學(xué)們背誦掌握了這些高頻詞匯，到考試的時(shí)分就基本上不會(huì)遇到生詞，把歸納閱讀完全讀懂。因此，在教師多年的一線教育閱歷傍邊，通過對(duì)TPO 1-53和歷年機(jī)經(jīng)傍邊悉數(shù)歸納寫作文章進(jìn)行了分析把悉數(shù)文章傍邊的高頻詞匯進(jìn)行了列表總結(jié)。這些單詞是分類進(jìn)行總結(jié)的，包含對(duì)考古類、動(dòng)物類、植物類、天文類、文學(xué)藝術(shù)類、信息資源類、其他類共七類論題。托福培訓(xùn)費(fèi)用

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  關(guān)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，盡管閱讀進(jìn)程傍邊生詞不多，但是3分鐘內(nèi)仍是讀不明白文章，那么首要問題就在于閱讀速讀較慢，因此，掌握相應(yīng)的skimming&scanning辦法就十分必要。不同論題文章的行文邏輯有不同的特征，掌握了這些相應(yīng)的特征就能夠快速的讀懂每篇文章。托福培訓(xùn)班

  一般來(lái)說(shuō)，考古類文章會(huì)在每個(gè)主體段榜首句話開宗明義表述觀念，后邊翻開證明理由，長(zhǎng)度一般是3~5句話。同學(xué)們一般都能夠找到分觀念要害詞，也就是榜首句話傍邊標(biāo)下劃線的部分residential with each housing hundreds of people。但是無(wú)法快速找出證明的要害理由。這里有一個(gè)小技巧，同學(xué)們要學(xué)會(huì)略讀，也就是直接找要害詞。考古類文章的閱讀一般通過“相似性”進(jìn)行類比作為證明理由，因此，找到標(biāo)明相似性表述的句子就能夠歸納出分觀念的支撐理由，這個(gè)階段中含有similar的那句話就是要害信息。此外，同學(xué)們要對(duì)這些近義詞多加注重：similar≈same≈identical≈analogous≈like≈resemble，因?yàn)檫@些詞常常會(huì)呈現(xiàn)在考古類文章的證明部分，而且考試時(shí)呈現(xiàn)的概率會(huì)很大。

  總之，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，只需考試前做好充分預(yù)備才能夠輕松上考場(chǎng)。假定同學(xué)們因?yàn)閷W(xué)校的各種課程和作業(yè)而無(wú)力備戰(zhàn)托福，那么就讓教師助你一臂之力，想要以上材料的同學(xué)能夠注重下方二維碼哦，提前預(yù)備，提前獲得托福高分！

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