錄播課程:錄播課程基本上是學(xué)員觀看視頻課件自學(xué)的過(guò)程,在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中是沒(méi)有老師的直接指導(dǎo)的,需要學(xué)員通過(guò)自己的學(xué)習(xí)能力來(lái)解決問(wèn)題,不過(guò)這種學(xué)習(xí)方式比較自由,費(fèi)用也比較經(jīng)濟(jì)。
多人班課:多人班課的教學(xué)方式和線下教學(xué)整體是比較相似的,固定的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)以及學(xué)習(xí)伙伴。教學(xué)的頻率是比較有計(jì)劃的,學(xué)習(xí)的計(jì)劃也比較好安排,不過(guò)整體的教學(xué)對(duì)于限學(xué)員的主動(dòng)性要求比較高,學(xué)習(xí)課程不建議曠課,因?yàn)榻虒W(xué)進(jìn)度是根據(jù)大部分的學(xué)員來(lái)安排,不考慮個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
一對(duì)一課程:另外的一對(duì)一課程則是比較具有針對(duì)性的,整個(gè)教學(xué)過(guò)程是師生雙人制度的課堂,教學(xué)也是全程圍繞學(xué)員進(jìn)行的,無(wú)論是在教學(xué)質(zhì)量或者是教學(xué)進(jìn)度等方面來(lái)說(shuō),一對(duì)一課程的優(yōu)勢(shì)都更加明顯一些。
比如菠蘿在線就是比較正規(guī)的,它們?cè)谑谡n質(zhì)量方面把關(guān)的非常嚴(yán)格,在教學(xué)費(fèi)用收取方面也非常經(jīng)濟(jì)合理,當(dāng)前在學(xué)員中的口碑和評(píng)價(jià)也是非常高的,建議有需要的考研去試聽(tīng)一下試聽(tīng)課,做個(gè)詳細(xì)的了解。