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400-882-1933
孩子數(shù)學(xué)一直提不上去，后來聽同事說鄭州學(xué)大教育初中數(shù)學(xué)課程還蠻有的，就給孩子報了班試試，也就一個多月的時間，孩子的就提升了將近10分，我覺得還不錯。
自從報了鄭州學(xué)大教育的語文課程，孩子整個人的心態(tài)好多了，最近幾次也明顯感覺思考更深入的一些，再也不是套模版了，感覺還是很不錯的。
孩子初中時，數(shù)學(xué)學(xué)的真的很差，越不會越不愛學(xué)，后來報名鄭州學(xué)大教育的初中數(shù)學(xué)課以后，老師真的很有耐心，我問題特別多，他有問必答，即使一類題問兩遍，也愿意再為我重復(fù)講一遍。數(shù)學(xué)不好的學(xué)生來復(fù)文。
鄭州學(xué)大教育的老師講課很有風格，聽了一節(jié)試聽課，給孩子講題兩三點就列出答案。為孩子數(shù)學(xué)指點迷津。教授學(xué)習數(shù)學(xué)的技巧。孩子學(xué)習了三個月就提升了很多。
孩子的基礎(chǔ)不好，然后給孩子選擇補習機構(gòu)的時候看到了鄭州學(xué)大教育，就給孩子報名了中考考前的課程，孩子說很喜歡這里的老師，很負責，也很愿意在這里學(xué)。
孩子現(xiàn)在是高一，發(fā)現(xiàn)上了高中之后就有點跟不上了，后來找到了鄭州學(xué)大教育，給補一補物理，先去帶著孩子試聽課，感覺挺不錯的，現(xiàn)在孩子學(xué)著也很好，整體來說還是值得選擇的！
數(shù)學(xué)可是老大難了，孩子每次做數(shù)學(xué)題的時候可費勁了，鄭州學(xué)大教育的老師講的很細致，有什么問題也能夠及時的發(fā)現(xiàn)，覺得學(xué)數(shù)學(xué)還是要有這種信心。
孩子的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一直不是很好，上了高中之后跟起來更加的費力，孩子的很多同學(xué)都在鄭州學(xué)大教育進行學(xué)習就也給孩子報名了這個學(xué)校，學(xué)校采用小班教學(xué)的教學(xué)模式會根據(jù)孩子的實際學(xué)習情況調(diào)整教學(xué)進度，學(xué)校老師也會及時的向家長反饋孩子的學(xué)習情況，真的很不錯
平時工作比較忙，也沒啥時間管孩子，鄭州學(xué)大教育培訓(xùn)班挺不錯的，能給孩子輔導(dǎo)作業(yè)，查漏補缺，孩子在鄭州學(xué)大教育學(xué)習后提升還是蠻明顯的。
孩子初中語文不好，之前孩子進步都不是很大，也是抱著試試的心態(tài)，沒想到，在鄭州學(xué)大教育試聽完之后果斷決定報名，上課老師很負責，對孩子也比較耐心，大家可以來試試。
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