【課程介紹】

  教育學考研屬于我國正規研究生考試中的一個一級專業。它擁有二級諸如教育學原理、教育史、比較教育學、課程與教學論、學前教育學、特殊教育學等。二級之下，還分為諸多教育學方向，如教育學原理二級下面常見的專業方向有:教育基本理論與哲學，教育社會學，教育政策與法學，家庭教育，德育原理等。

  【適用對象】

  1、公共課基礎相對比較薄弱，想提升學習能力，希望高效通過的考生。跨專業難度大、不跨專業但對成績要求較高的考生。

  【教育社會學研究內容】

  ①教育與社會結構的關系。涵蓋教育與經濟發展、教育與政治統一、教育與社會階層化、教育與社會變遷、教育與文化的關系。

  ②教育與社會化過程的關系。教育可分為家庭教育、學校教育和社會教育。教育社會學研究各類教育在個人社會化過程中的功能，并對有關的角色結構進行分析。

  ③學校與社會的關系，即學校與外界環境的關系，如校方與家長、學校與社會的關系等。

  ④學校自身的結構和組織。教育社會學把學校作為一個正規組織，把班級作為一種社會系統，對學校內的等級結構和各類教育群體的相互作用及功能、校內亞文化、課程設置和課堂上的師生行為等進行研究。

  【課程亮點】

  (1)課程品質(覆蓋全程，全部考點；知識精講，脈絡清晰；專題訓練，考點預測)；
  (2)完備的解題訓練(題庫訓練，課題充足；覆蓋全部考點知識；覆蓋完整考點題型)；
  (3)先進的學習圖譜(實時展現全部考點掌握情況；實時坐定全部薄弱考點；完美支持多倫聚焦加強學習)；

  【課程目標】

  答題技巧：通過專項訓練和真題講解，培養考生的解題能力和答題技巧，如如何準確理解題意、如何組織答案、如何在有限時間內高效答題等，提高考生在考試中的得分能力。

  思維能力：注重培養考生的教育學專業思維能力，幫助考生學會運用理論和方法分析問題、解決問題，提高考生的綜合素養和創新能力。

  應試能力：通過模擬考試、全真演練等方式，讓考生熟悉考試流程和規則，適應考試氛圍和節奏，提高考生的應試能力和心理素質，減少考試緊張和焦慮。

  定制規劃：根據考生的基礎、學習能力、時間安排等個人情況，為考生制定個性化的學習計劃和復習方案，確保每位考生都能得到最適合自己的備考指導。

  答疑解惑：為考生提供及時、有效的答疑服務，解答考生在學習過程中遇到的各種問題，幫助考生消除疑惑，保持學習的積極性和連貫性。