【課程介紹】：
  作為非醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人員，想要從事中醫(yī)事業(yè)，肯定需要接受中醫(yī)教育。讓大家重返院校可能性已經(jīng)不大，所以國(guó)家特意為非醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人員提供了一種中醫(yī)學(xué)習(xí)途徑——師承教育，這也是國(guó)家承認(rèn)的教育模式。

  只是，為了培養(yǎng)出的中醫(yī)人才質(zhì)量，師承教育還是有著一個(gè)最基本的要求，那便是師承人員需要具備高中以上學(xué)歷或同等文化程度。想必這個(gè)要求不算苛刻，多數(shù)人還是能夠達(dá)到的。滿(mǎn)足了條件，只需再懷有一顆熱愛(ài)中醫(yī)的心，便可以踏上中醫(yī)師承之路。

  【適用人群】：
  1、中醫(yī)零基礎(chǔ)、愛(ài)好者；想從事中醫(yī)藥事業(yè)。
  2、中藥師想要轉(zhuǎn)中醫(yī)師。
  3、康復(fù)理療、護(hù)理保健、推拿按摩等健康產(chǎn)業(yè)從業(yè)的相關(guān)人員。
  4、自學(xué)中醫(yī)多年但無(wú)醫(yī)學(xué)學(xué)歷不能參加醫(yī)師資格考試人員。
  5、西醫(yī)轉(zhuǎn)中醫(yī)人員。
  6、有中醫(yī)藥一技之長(zhǎng)，無(wú)資格報(bào)考醫(yī)師資格考試人員。
  7、行醫(yī)多年但未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格者、祖?zhèn)髦嗅t(yī)藥技術(shù)傳承人。
  8、已取得鄉(xiāng)醫(yī)證或西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書(shū)改學(xué)或兼學(xué)中醫(yī)的人員。

  【課程亮點(diǎn)】：
  學(xué)員可以參加實(shí)際的實(shí)操課程，與老師面對(duì)面進(jìn)行互動(dòng)，學(xué)員可以學(xué)到中醫(yī)的實(shí)際操作技能，老師會(huì)親自進(jìn)行示范，并指導(dǎo)學(xué)員逐步實(shí)踐和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能。

  根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和課程設(shè)置的要求，由經(jīng)驗(yàn)豐富的中醫(yī)教師團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)的教材，從淺入深、逐步推進(jìn)，有助于學(xué)員逐漸建立起對(duì)中醫(yī)知識(shí)的全面認(rèn)知和了解。

  【課程優(yōu)勢(shì)】：
  綜合年度測(cè)試
  在整個(gè)學(xué)習(xí)年度結(jié)束時(shí)進(jìn)行的一次全面性的測(cè)試，測(cè)試涵蓋了學(xué)年內(nèi)所學(xué)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)和技能，旨在評(píng)估學(xué)員對(duì)于整個(gè)學(xué)年課程的掌握程度。

  學(xué)習(xí)答疑服務(wù)
  有助于學(xué)員理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，解決學(xué)習(xí)中的困惑，提高學(xué)習(xí)效果；還可以通過(guò)學(xué)習(xí)答疑與導(dǎo)師和其他學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)交流，促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍的形成。

  【課程特色】：
  根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有學(xué)習(xí)背景、學(xué)習(xí)目標(biāo)和個(gè)人興趣等因素，定制教學(xué)計(jì)劃。
  針對(duì)不同學(xué)生的臨床實(shí)習(xí)需求，安排不同類(lèi)型的病例和臨床場(chǎng)景，幫助學(xué)生掌握中醫(yī)診療技能。
  根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生解決問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)效果。