西安尚研考研教師團(tuán)隊(duì)teacher list
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李佳贏老師
簡(jiǎn)介： 李佳贏老師，授課風(fēng)格深入淺出，善于建立學(xué)生學(xué)習(xí)信心并引導(dǎo)學(xué)生思考，幫助學(xué)生構(gòu)建完善的知識(shí)體系。授課風(fēng)格清新自然，熱情活力，擅長(zhǎng)以循序漸進(jìn)、通俗易懂的方式授課，喜歡構(gòu)建輕松信任的教學(xué)關(guān)系。...詳情>>
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汪佳老師
簡(jiǎn)介： 汪佳老師，課堂有親和力，引導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，因材施教。重視考題與知識(shí)點(diǎn)的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力，技巧授課，化難為易。善于與學(xué)生溝通，從教學(xué)中抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的問(wèn)題，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的良師益友，課堂氛圍既嚴(yán)肅又幽默。...詳情>>
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柳穎老師
簡(jiǎn)介： 柳穎老師，教學(xué)理念為在個(gè)性化的教學(xué)輔導(dǎo)中應(yīng)該讓學(xué)生找到自己的位置。教學(xué)上明確學(xué)生的目標(biāo)和預(yù)想的結(jié)果，盡可能地讓學(xué)生清楚自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在教學(xué)過(guò)程中要給足學(xué)生足夠的發(fā)揮攻堅(jiān)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮出優(yōu)點(diǎn)并延續(xù)下去。...詳情>>
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常陽(yáng)老師
簡(jiǎn)介： 常陽(yáng)老師，富有教育熱情和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，跟學(xué)生相處融洽，擅長(zhǎng)分層化教學(xué)，為學(xué)生打造合適的課堂氛圍。教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默，具有極強(qiáng)的親和力與邏輯思維，風(fēng)趣幽默化繁為簡(jiǎn)。...詳情>>
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郭鵬驥老師
簡(jiǎn)介： 郭鵬驥老師，善于把晦澀龐雜的知識(shí)用有趣易學(xué)的方式呈現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和興趣。教研扎實(shí)認(rèn)真，課堂生動(dòng)有趣，善于旁征博引，自成風(fēng)格，深受學(xué)生信任與喜愛(ài)。...詳情>>
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曾毅老師
簡(jiǎn)介： 曾毅老師，擅長(zhǎng)通過(guò)案例方式教學(xué)擅于畫(huà)圖剖析各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，把枯燥的文字轉(zhuǎn)化成便于記憶的圖畫(huà)，幫助學(xué)生更好的理解底層原理，理論與實(shí)驗(yàn)結(jié)合，培養(yǎng)全能型人才。...詳情>>
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任博拉老師
簡(jiǎn)介： 任博拉老師，授課從項(xiàng)目實(shí)際需求出發(fā)，帶入知識(shí)點(diǎn)，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，綜合能力的培養(yǎng)。面對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生一對(duì)一輔導(dǎo)，每一節(jié)課的質(zhì)量。...詳情>>
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任靜言老師
簡(jiǎn)介： 任靜言老師，教學(xué)風(fēng)格幽默隨和，善于挖掘?qū)W生興趣，結(jié)合時(shí)事和跨學(xué)科知識(shí)，加深學(xué)生理解。課堂豐富，講解生動(dòng)有趣，對(duì)學(xué)生很有耐心，教學(xué)過(guò)程滲透思維訓(xùn)練，善于引導(dǎo)學(xué)生思考。...詳情>>
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于鵬龍老師
簡(jiǎn)介： 于鵬龍老師，邏輯思路清晰，責(zé)任心強(qiáng)，幫助學(xué)生建立學(xué)科知識(shí)體系和思維模型。秉持因材施教的教學(xué)理念，設(shè)計(jì)個(gè)性化教學(xué)方案，確保每位學(xué)生都得到針對(duì)性的提升和充分的關(guān)注。...詳情>>
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張鳳瑞老師
簡(jiǎn)介： 張鳳瑞老師，教學(xué)風(fēng)格輕松生活化，善于結(jié)合生活實(shí)際幫助學(xué)生充分理解，能針對(duì)學(xué)生情況具體分析和解決問(wèn)題。擅長(zhǎng)溝通互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生逐步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、理解問(wèn)題，建立學(xué)科自信。...詳情>>
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