【課程介紹】

  IB全稱為國(guó)際文憑（International Baccalaureate），是一種國(guó)際性的高中教育課程體系，由國(guó)際文憑組織（IBO）創(chuàng)建和管理。它旨在培養(yǎng)全球范圍內(nèi)具有國(guó)際意識(shí)和跨文化理解能力的學(xué)生，不僅關(guān)注學(xué)術(shù)成就，還注重發(fā)展學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)造力和批判性思維能力。IB課程分為預(yù)科課程（IBDP）和學(xué)前教育課程（IBPYP和IBMYP）兩個(gè)階段，全球有近5000所學(xué)校開設(shè)IB課程，覆蓋超過150個(gè)國(guó)家的學(xué)生。

  【招生對(duì)象】

  1、學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上的學(xué)生
  這些學(xué)生可能需要學(xué)科同步輔導(dǎo)，幫助他們?cè)谡n后扎實(shí)學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，理解不透徹的知識(shí)點(diǎn)?。

  2、學(xué)習(xí)瓶頸難突破的學(xué)生??
  在某一項(xiàng)或多項(xiàng)學(xué)科上遇到困難，需要針對(duì)性地提升的學(xué)生?。

  3、學(xué)習(xí)效率低的學(xué)生?
  包括那些不自律、不專心或有拖延癥的學(xué)生，他們需要提高學(xué)習(xí)效率和方法??。

  4、渴望逐步提升的學(xué)生???
  備考時(shí)間緊、學(xué)科壓力大，需要系統(tǒng)復(fù)習(xí)和提升的學(xué)生?。

  【課程收獲】

  提升學(xué)術(shù)能力
  幫助學(xué)生掌握扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力，為未來(lái)的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  優(yōu)化未來(lái)規(guī)劃
  幫助學(xué)生優(yōu)化大學(xué)申請(qǐng)與未來(lái)規(guī)劃，在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，順利進(jìn)入理想的高等學(xué)府，開啟精彩人生。

  適應(yīng)全球化
  培養(yǎng)學(xué)生的全球視野與跨文化交流能力，拓寬學(xué)生的國(guó)際視野，使他們能夠在全球化背景下自信地交流與合作。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、??全面發(fā)展??
  理解如何均衡生活的各個(gè)方面，如智力、身體和情感，達(dá)到均衡發(fā)展，這對(duì)他們自己和他人康樂非常重要?。

  2、???及時(shí)反思??
  鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)這個(gè)世界及自己的想法和經(jīng)歷進(jìn)行深入思考，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)?。

  3、??開闊視野
  培養(yǎng)學(xué)生欣賞不同的文化及傳統(tǒng)，尋求不同觀點(diǎn)并對(duì)它們進(jìn)行評(píng)價(jià)，愿意從這些體驗(yàn)中獲得成長(zhǎng)??。

  4、???善于交流
  培養(yǎng)學(xué)生用多種語(yǔ)言和方式自信地表達(dá)自己，有效協(xié)作，認(rèn)真傾聽他人及團(tuán)隊(duì)的觀點(diǎn)，達(dá)到良好的溝通效果???。