漫畫作為繪畫作品經(jīng)歷了一個發(fā)展過程，從最初作為少數(shù)人的興趣愛好，已成為人們的普遍讀物，更是深受學生喜愛，有不少人成為了漫畫控。漫畫有傳統(tǒng)漫畫和現(xiàn)代漫畫的區(qū)別，所以也有專門從事傳統(tǒng)漫畫創(chuàng)作和現(xiàn)代漫畫創(chuàng)作的漫畫家。傳統(tǒng)漫畫繪制簡單，所以繪之的人很多。但不能把所有繪制過傳統(tǒng)漫畫的人都稱為傳統(tǒng)漫畫家，因為其中不少人不過是因為一時興起才創(chuàng)作的。現(xiàn)代漫畫家以專門繪制現(xiàn)代漫畫為主。雖然現(xiàn)代漫畫在繪畫質(zhì)量和內(nèi)容取材方面要求比較高。

  教學目標
  1、立志把故事漫畫專業(yè)融入獨立原創(chuàng)的教學課堂，讓學員多面掌握從劇本到成稿的創(chuàng)作能力，達到符合漫畫市場需求的職業(yè)水平。
  2、輸送在漫畫領域上有潛力的人才出國深造，為我國漫畫市場帶來更多元化的繪畫風格。
  3、提升學員的漫畫技能與創(chuàng)作水平，幫助學生順利完成漫畫創(chuàng)作和留學申請。

  發(fā)展方向
  1、漫畫創(chuàng)作：這是直接與漫畫相關的職業(yè)，包括創(chuàng)作漫畫故事、角色設計、繪制插圖等。
  2、動畫制作：由于漫畫經(jīng)常會被改編成動畫，因此，動畫制作公司也需要有漫畫背景的人才來進行角色設計、場景繪制等行業(yè)。
  3、游戲設計：漫畫中的人物和故事經(jīng)常被用于游戲設計中，因此，漫畫專業(yè)的人才也可以在游戲設計領域找到行業(yè)。
  4、影視制作：漫畫作品也可以被改編為電影或電視劇，因此，漫畫專業(yè)的人才也可以在影視制作領域找到行業(yè)，如場景設計、角色設計等。

  1、漫畫基礎常識、漫畫領域的認知和在行業(yè)的運用、點線面練習、透視方塊的練習、透視構(gòu)圖方法、漫畫人物不同性別，五官和發(fā)型的畫法等。
  2、漫畫腳本與人物設定、腳本創(chuàng)作方法，人物性格設計原理、不同性格和年齡，人物的服飾，發(fā)型和場景的繪畫技巧，Q版人物和唯美人物的立繪稿創(chuàng)作等。
  3、漫畫風格及上色，繪畫技巧和繪畫功底的打磨，單幅成品漫畫創(chuàng)作等。
  4、漫畫創(chuàng)作和分鏡，條漫和頁漫中排版技巧，分鏡設計原理，構(gòu)圖、草圖、線稿的提煉，色彩細化及后期效果等。