鄭州初三語文培訓班 2019-05-17 16:58:45

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授課學校: 鄭州智學教育

教學點: 5個

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課程介紹發(fā)布日期：2019-05-17 16:58:45

初三語文培訓班，注重知識系統(tǒng)化地整理復習，夯實基礎，鍛煉學生語言的感悟能力，智學教育通過此課程，對于寫作、閱讀方面的全面指導，進行系統(tǒng)化的訓練，幫助學生提高寫作應試能力。

適合人群

針對初二畢業(yè)學生、初三的學生

課程介紹

授課周期：根據(jù)學生的自身情況設定

班級班制：1對1輔導

課程介紹：

初三語文課程主要注重知識系統(tǒng)化整理復習，在積累的基礎上突破提升；夯實基礎，訓練學生語言感悟能力，通過對基礎知識、寫作技能、閱讀方法的全面指導，進入系統(tǒng)化訓練;圍繞初中教材及教學大綱，根據(jù)學生自身特點，總結重要知識點、考點；全面綜合復習的同時，幫助學生提高，寫作能力及應試能力;通過對各種題型的練習，了解掌握重點、難點，加強對重要考點的理解；同時，注重學生考前心理的正確引導。

課程優(yōu)勢

◆ 1對1教學個性化教學

根據(jù)學生的需求、學習現(xiàn)狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學方案及講義，一個學生，一套教學方案，對癥下藥，各個擊破，提高學習能力。

◆ 時間地點自由靈活

上課時間自由靈活，根據(jù)學生時間靈活調整。四個校區(qū)覆蓋鄭州各區(qū)，學生可根據(jù)實際情況選擇合適的上課時間及地點。初中語文教案

◆ 提高學生學習的積極性

一對一教學，給學生專門定制屬于自己的學習計劃，迅速提升成績；突出學生的主體地位，將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節(jié)。改善學生學習方法，習慣，提高學習能力。

◆ 師資配備

專業(yè)教師一名——為學生制定個性化學習方案、并根據(jù)課程及進度的實際情況調整，細化學習計劃，做到有規(guī)劃有執(zhí)行，有吸收，引導學生完成學科補習；

專職學管師一名——負責監(jiān)督學生學習情況、進程，以及學習效果的監(jiān)測；負責學生課程的安排協(xié)調及臨時性問題的解決。與學生家長時時互動，三方互相配合，共同監(jiān)督促進學生成長。初中語文教學設計

◆ 定期測試

針對學生所學課程進行階段性測試，及時發(fā)現(xiàn)學習問題，進行針對性輔導。

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