初中三年級歷史培訓班，根據學生自身情況而設定，重點復習近代史，熟悉中考考綱要求的知識點和正確的應試方法，為中考做好準備，采取貼近學生、貼近實際的教學方法，幫助學生學習效率最優(yōu)化。

適合人群

  初一畢業(yè)學生、初二學生

課程介紹

  授課周期：根據學生自身情況設定

  班級班制：1對1輔導

  重點復習近代史，形成明確樹狀年代表，大事件表；

  中西方同時間、歷史事件對比。

  熟悉中考考綱要求的知識點和正確的應試方法，為中考做好準備；

  采取貼近學生、貼近實際的教學方法，幫助學生學習效率最優(yōu)化，同時，注重學生考前心理的正確引導。初中歷史教案

課程優(yōu)勢

  ◆ 1對1教學個性化教學

  根據學生的需求、學習現狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學方案及講義，一個學生，一套教學方案，對癥下藥，各個擊破，提高學習能力。

  ◆ 時間地點自由靈活

  上課時間自由靈活，根據學生時間靈活調整。四個校區(qū)覆蓋鄭州各區(qū)，學生可根據實際情況選擇合適的上課時間及地點。初中歷史論文

  ◆ 提高學生學習的積極性

  一對一教學，給學生專門定制屬于自己的學習計劃，迅速提升成績；突出學生的主體地位，將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節(jié)。改善學生學習方法，習慣，提高學習能力。

  ◆ 師資配備

  專業(yè)教師一名——為學生制定個性化學習方案、并根據課程及進度的實際情況調整，細化學習計劃，做到有規(guī)劃有執(zhí)行，有吸收，引導學生完成學科補習；

  專職學管師一名——負責監(jiān)督學生學習情況、進程，以及學習效果的監(jiān)測；負責學生課程的安排協(xié)調及臨時性問題的解決。與學生家長時時互動，三方互相配合，共同監(jiān)督促進學生成長。

  ◆ 定期測試

  針對學生所學課程進行階段性測試，及時發(fā)現學習問題，進行針對性輔導。