西安保研島學(xué)員提問(wèn)回復(fù)
我也要提問(wèn)西安競(jìng)賽能力提升的措施有哪些
以校級(jí)競(jìng)賽為基礎(chǔ),省級(jí)競(jìng)賽為中期突破點(diǎn),國(guó)家級(jí)競(jìng)賽為長(zhǎng)期發(fā)展方向。根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)細(xì)化能力指標(biāo),如工科類側(cè)重動(dòng)手操作與創(chuàng)新設(shè)計(jì),文科類強(qiáng)化邏輯表達(dá)與案例分析。制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,包括時(shí)間節(jié)點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容、評(píng)估方式等。確保計(jì)劃的持續(xù)性和系統(tǒng)性,避免臨時(shí)抱佛腳。組建由校內(nèi)專業(yè)教師、往屆獲獎(jiǎng)學(xué)生、行業(yè)專家構(gòu)成的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。利用團(tuán)隊(duì)成員的各自優(yōu)勢(shì),為學(xué)生提供全方位、多角度的指導(dǎo)。
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