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很多家長都知道初二年級是一個重要的轉折點，就已初中的學生而言，沒有太多的價值，因為你的很多初中故事，小學就已經埋下了伏筆，剩下的就看你的爆發問題了。
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發布時間：2019-12-01 15:47:51 已幫助：703人
很多家長都知道初二年級是一個重要的轉折點，就已初中的學生而言，沒有太多的價值，因為你的很多初中故事，小學就已經埋下了伏筆，剩下的就看你的爆發問題了。但是這篇文章，對于小學生也有很多借鑒意義。目前，大量的小學家長向我咨詢，什么時間去學初中？五年級要不要笨鳥先飛，來預防初二難度的陡然提升，下面我就初中的一些情況，說說小學該怎么去做，而不是盲目的學。
七年級：基礎與計算能力
就新初一期中考試而言，我這邊滿分不少，115+更不用說，但是有些高手往往會馬失前蹄，打個比方，初一就好比小學的課內，數學牛娃總會這里錯一點，那里錯一點，這個再正常不過了，于是就給了大部分家長錯覺，孩子理科強，不可否認，初一真正拉分的真的是語文，但是初一的成績往往是大部分學生數學的巔峰。于是這就給我們小學一些借鑒，良好的計算能力以及對于概念的記憶理解是小學需要培養的，特別是計算能力，上次在群里也有過分享，不能單獨地天天做10÷2等，你做100道都意義不大，你要從簡單的四則綜合運算開始，哪怕一開始慢一點，熟練度上來了，終究會上檔次。包括初一科學中的科學測量，單位換算，密度，比熱計算都跟計算能力息息相關。初一真正難一點的可能就是動點，這個跟小學行程息息相關
八九年級：綜合思維分析能力
其實，初二的問題并不是先學就能先解決，這是一個孩子思維能力的問題，比如同一個題目，變一個方向很多孩子就不會了，這個是得小學去培養的能力，培養思維能力要盡早做好，特別是四五年級，這個時候就要解決孩子的畏難問題，有很多小學生一看到稍難的題就不想做了，家長也很容易放棄，有時候孩子畏難的問題很容易解決，那就沒有普娃了。
我覺得吧，對孩子進行正確地引導，多逼一逼，大部分孩子還是能夠邁過這一道坎的。不過，很多時候，首先放棄的是家長，然后幻想著初高能解決畏難問題，那是有點異想天開的，要想解決初二的問題，小學一定要多折騰，判斷的標準可以看看孩子行程，平面幾何，數論學的如何，死磕一下，若能通，初中滿分就剩細節把控。
數學思維是相通的，別指望跳過某一環節，下一個階段能學好。先學不意味就能學好，好好規劃好每一個點，遇到問題，迎難而上。對于絕大數孩子而言，有些關鍵時間沒有做好，基本上后面就結束了。奉勸大家小學千萬不要輕易啟動初中的學習，當然小奧體系如果已經相當熟練，分班考的題目信手拈來，那就另說了。如果家長你感到焦慮，好好做一些高質量的題，做題是學文化課最有安全感的方法。
我相信，對學生而言，這是一個比以往更容易逆襲的時代。
以上就是小成習分享的內容，希望可以幫助到大家！
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